1.捡石头
[题目描述]
小强在河边捡了 2 块漂亮的石头，他想再捡两块石头,让这 4 块石头的质量正好
为 30 斤，并且新捡的两块石头的质量是介于前两块石头的质量之间的数字，请编程
输出第 3 块和第 4 块石头的质量。注：每个石头的重量都是整数，如果找不到合适
的石头，则输出 0 0。
[输入格式]
输入 2 个数，数与数之间以空格间隔，表示 2 块石头的质量。
[输出格式]
输出表示第 3、4 块石头的质量的所有可能结果，每块石头质量的数字用空格隔
开。多组结果时，按第 3 块石头质量从小到大排序分行输出。
[输入1]（测试数据不包含本样例）
1 11
[输出1]
8 10
9 9

2.判断数字出现了几次
[题目描述]
给定一个正整数 n，判断从 1 到这个数本身的所有数中，一共出现了多少次数字
k。
[输入格式]
输入共 1 行，包括一个正整数 n 和一个正整数 k。（0[输出格式]
输出共 1 行，一个整数，表示 1 到 n 之间的所有数（包括 n），一共出现了几次 k。
[输入1]（测试数据不包含本样例）
13 3
[输出1]
2

3.滑雪板打包问题
[题目描述]
一家新开业的滑雪场，需要采购不同规格的滑雪板，每个滑雪板的长度是不固定
的，现在需要把排列好的滑雪板用木板做成木箱封装好进行快递，每次快递的总重
量是有限制的，不能超过重量 G。只要每次打包的重量不超过 G，多个滑雪板可以摞
放在一起，使用与最长滑雪板长度相同的两个木板进行固定。假设，给出排列好的
每个滑雪板的重量 Gi，和长度 Li，请计算需要最少多长的木板才能将所有的滑雪板
把包好。
[输入格式]
输入的第一行有两个数字，一个是滑雪板的个数，一个是包裹总重量。
以下滑雪板个数行，每行的第一个数是滑雪板的重量 Gi和长度 Li。
[输出格式]
输出需要最少的木板的总长度。注：每次打包需要 2 个木板。
[输入1]（测试数据不包含本样例）
5 5
2 1
1 2
1 3
2 3
2 2
[输出1]
10

4.统计考试成绩
[题目描述]
期末考试结束了，老师要统计班里学生的考试成绩分布，已知每个同学的考试
成绩为在 0 到 100 分之间的整数，设计一个程序，输入每个同学的成绩，计算出在
平均成绩（成绩平均值向下取整）之上的（大于等于平均成绩）和在平均成绩之下
的（小于平均成绩）的同学的人数。
[输入格式]
第一行 n 为学生成绩个数，0第二行，由空格隔开的每个同学的成绩，为 1 到 100 间的整数。
[输出格式]
两个整数，由空格隔开，为平均分以上人数和平均分以下人数。
[输入1]（测试数据不包含本样例）
12
100 80 93 66 73 50 96 100 84 47 97 71
[输出1]
7 5